Sugestão de Atividade:

CORPO HUMANO: HIGIENE

BANHO É BOM

(Castelo Rá Tim Bum)

Tchau preguiça

 Tchau sujeira

 Adeus cheirinho de suor

 Oh...

 Lava lava lava

 Lava lava lava

 Uma orelha uma orelha

 Outra orelha outra orelha

 Lava lava lava lava lava

 Lava a testa, a bochecha,

 Lava o queixo

 Lava a coxa

 E lava até...

 Meu pé

 Meu querido pé

 Que me aguenta o dia inteiro

 Oh Oh

 E o meu nariz

 Meu pescoço

 Meu tórax

 O meu bumbum

 E também o fazedor de xixi

 Oh...

 La la

 Laia laia la

 Laia la la la

 Laia la

 La la la la la

 Hum... Ainda não acabou não

 Vem cá vem... vem

 Uma enxugadinha aqui

 Uma coçadinha ali

 Faz a volta e põe e a roupa de paxá

 Ahh!

 Banho é bom

 Banho é bom

 Banho é muito bom

 Agora acabou!

Para assistir o vídeo da música do Castelo Rátim-bum “Banho é Bom” acesse o link abaixo: http://www.youtube.com/watch?v=E--uXHME7Fk

Outra música que pode ser utilizada para esse tema é “O sapo não lava o pé”

O SAPO NÃO LAVA O PÉ

O sapo não lava o pé
Não lava porque não quer
Ele mora lá na lagoa
Não lava o pé porque não quer

Mas que chulé!!!

CORPO HUMANO: ALIMENTAÇÃO

Além de construir o conhecimento acerca do legume, a atividade abaixo de colagem de bolinhas de crepom no chuchu, desenvolve a coordenação motora fina nas crianças da Educação Infantil.

Outra sugestão de atividade sobre alimentação:

CORPO HUMANO

Para introduzir o tema Corpo Humano na Educação Infantil sugere-se que apresente-se aos educandos a música “Cabeça, ombro, perna e pé” e em seguida a mesma seja cantada.

CABEÇA, OMBRO, PERNA E PÉ

Cabeça, ombro, perna e pé
Perna e pé
Cabeça, ombro, perna e pé
Perna e pé
Olhos, orelhas, boca e nariz
Cabeça, ombro, perna e pé
Perna e pé

Em seguida fazer indagações como: O que é o corpo humano? Quais partes do corpo humano nós cantamos na música? Para que elas são utilizadas por nós? Feito isso, disponibilizar aos alunos uma atividade em folha abaixo referente às partes do corpo. Nesta atividade apresentam-se figuras de partes do corpo de um menino e uma menina que, após coloridas deverão ser coladas no molde ao lado montando a figura completa.

MEIO AMBIENTE: POLUIÇÃO

Apresenta-se a seguir uma sugestão de atividade para trabalhar a poluição na Educação Infantil:

Colorir as quatro figuras abaixo que tratam dos ambientes limpos e dos poluídos. Feito isso, os alunos recortarão as figuras e colarão em dois cartazes com as características das figuras: “Ambiente limpo”; “Ambiente Poluído”. Os mesmos devem ficar expostos para serem utilizados como uma regra de convivência do grupo.

MEIO AMBIENTE: ÁGUA

Para trabalhar com esse tema na Educação Infantil, uma sugestão é de iniciar tratando da vida na água! Introduzir a atividade com questionamentos como: Aonde o peixe vive? Como tem que ser a água para ele viver? Será que no rio poluído tem peixes?

Em uma folha A4 pedir para que os alunos pintem o fundo de um lago de azul claro com tinta guache. (Para esse procedimento será necessário misturar as cores azul e branco). Enquanto a folha seca, fazer duas dobraduras de peixe, conforme modelo abaixo, com folhas coloridas previamente preparadas pela professora. Feita a dobradura desenhar os olhos e a boca do peixe e colar na folha pintada anteriormente.

O resultado é bem interessante!

Para enriquecer a atividade apresenta-se a música “Peixe Vivo”

A SEMENTINHA

A SEMENTINHA   

(Aline Barros)

O semeador saiu a semear
jogou a sementinha para a terra cultivar
Um pouco da semente caiu pelo caminho
Vieram os passarinhos, começaram a ciscar

Xô, xô, xô, xô, passarinho!
Deixa a sementinha para a terra cultivar
Xô, xô, xô, xô, passarinho!
Deixa a sementinha para a terra cultivar

Um tanto de sementes caiu entre as pedrinhas
Ficaram tão fraquinhas e morreram no calor
Uma outra parte caiu entre os espinhos
E foram sufocadas, espetadas. Que horror!

Ufa, ufa, ufa! Que sol escaldante!
minha sementinha foi ele quem secou
Ufa, ufa, ufa! Que espinho petulante!
minha sementinha espetou e sufocou

Então, o semeador lançou em boa terra
enfim a sementinha conseguiu frutificar
depois multiplicou formando um pomar
e o semeador , então pode se alegrar

tum, tum, tum, o seu coraçãozinho!
é a boa terra pra semente florescer
tum, tum, tum, Jesus lança a semente!
mas só frutifica se de fato você crer (2x)

Para assistir o vídeo da música “A Sementinha” de Aline Barros acesse o link: http://www.youtube.com/watch?v=F1kPpwEZwiQ

  

Dando sequência ao trabalho de meio ambiente, outra atividade muito legal é a de colorir com lápis o desenho da árvore abaixo. Posteriormente, no pátio da escola, os mesmos podem procurar folhas secas e galhinhos para colar sobre o desenho da árvore colorido. A atividade fica muito legal...

MEIO AMBIENTE: PLANTAS

É de suma importância na Educação Infantil, que sejam trabalhados valores referentes à Educação Ambiental. A atividade a seguir trata-se de uma ginástica historiada sobre a vida de uma sementinha para ser dramatizada com as crianças!!!

         A semente, com o vento, caiu na terra fofinha. Veio a chuva, veio o sol e brotou a sementinha. O caule foi por cima, a raiz firmou na terra. Aplantinha foi crescendo bem lá no alto da serra. Hoje tem frutos e flores, e as folhinhas? Tão belas! Parece até que o vento brinca com elas, dela tudo recebemos até a sombra da ramada, eu chego mesmo a pensar que ali mora uma fada.

·         Imaginem que vocês são o vento (balançar os braços bem abertos, para lá e para cá).

·         Imaginem que vocês são as sementinhas (alunos agachados, bem quietinhos).

·         A plantinha foi crescendo (alunos levantam-se de vagar e abrem bem os braços).

·         Agora o sol está batendo nos seus galhos (esticar bem os braços).

·         Vamos descançar que a noite chegou (descer os braços e ficarem posição bem relaxada).

·         Amanheceu e as árvores saúdam o sol (elevar os braços com suavidade para o alto).

·         Agora vamos descansar à sombra de uma árvore (alunos encostados).